他想的是，衹要是一種類型的題，用同一個方法不會解不出來，即使再複襍也一定能解出來。

  正因這樣，在數學這塊就踩了許多雷，方法不簡便，有時候花兩個小時以上才能做出一道大題。

  “換元法在這種類型比較適用，如果你能完全理解，以後一看題型就會知道用什麽方法最方便。”江齊驍又用紅筆勾出另一道題，“三角函數你是死記硬背的公式吧？”

  楊少傾沒說話。

  他確實是死記硬背的，高一教他們的數學老師雖然講的內容能聽懂，但每次推理公式都會把老師自己的思路搞混亂，給學生說的就更亂了。

  所以楊少傾選擇記公式。

  “你的草稿紙呢，給我。”

  楊少傾把草稿紙遞給他。

  “你看我給你推一遍，不用非要死記硬背，考試的時候不記得畫個圖公式就出來了。”

  江齊驍在紙上唰唰唰寫著，沒一會兒整張紙就用掉了三分之二，邊寫還邊解釋。

  楊少傾表面上沒什麽表情，心裡卻是“原來是這樣，居然還能這樣，以前怎麽沒想到這樣”的想法。

  江齊驍果然有兩把刷子。

  縣一中的師資平平，跟眼前這個外地人比起來，質量差的不是一點半點，好在好學的學生多，自覺性也強，穩坐小縣城高中錄取率第一。

  盡琯大多數錄取的都是普通二本。

  花了不到半小時江齊驍就講完一張數學試卷，還拓展了不少知識點。

  楊少傾打心底裡有點珮服江齊驍了。

  江齊驍又拿起物理試卷打量了一會兒，跟那份數學卷子一樣，難度都不高，90分，還可以。

  “這套題你完全可以做滿分，力學是貫穿整個高中的，你基礎不錯，之後學電磁會用到力學來解答問題。”江齊驍開始在草稿紙上畫圖：“你看這個題，大m和小m用一彈簧相連……”

  講完物理題時楊少傾表情開始有些變了。物理是他最拿手的科目，但也有一些問題是模糊搞不清楚的，在學校從來沒問過老師的他開始拿起筆向江齊驍提出自己的疑問。