四、代理班主任
四、代理班主任
軍訓結束沒多久我就被抽調暫時代理大三的一個班的班主任，原來的班主任廻去休産假，系裡決定由我暫代一年。
接到通知和休假的老師交接好，才廻到辦公室就看到我辦公桌那裡站了一個男生，看背影有些熟悉。一種不祥的預感，心裡默唸，不會又是那個家夥吧。像聽到了我的心聲似得，那人轉過頭，哢嚓~~成家...看著那人臉上燦爛的笑容，不知怎地我竟然有些氣急。
“這位同學你來辦公室有什麽事情嗎？”
“成家，我叫成家。”
我無語，不知道爲什麽他對這個稱呼這麽執著，心底湧起一絲不耐，語氣也帶了急躁。
“同學，你到底有什麽事情？”
臭小子竟然不說話，一直笑呵呵地看著我，那眼裡閃著精光，透露出來的都是我不熟悉的內容，我決定不再理他。繞過他，逕直走到辦公桌前坐下，做了個手勢指向門口，接著繼續自己的工作。
不知過了多久，身邊的人一直就沒有離開的意思，我甚至能感受到那掃在我身上的目光就沒變過方向，饒是我再好的脾氣，遇到這樣的學生，也忍不住想要炸毛。
“同學，你喜歡罸站我沒意見，請你到別的地方去，這裡是我的辦公室，如果沒事請出去。”
“老師，您生氣了嗎？是您找我來的啊。”
我一口老血堵在胸口，你敢不敢不要用那麽委屈的神情看著我，明明剛剛還是一臉戯謔，話說同學，你家是變臉世家吧。
“你說我找你來的？”我輕咳一聲，按住心中波濤洶湧，仔細廻想我什麽時候找的這個奇葩學生。
大概是看我實在想的夠久了，成家走到我面前，沖我粲然一笑，“老師不會是忘了吧，我可是早早就來等老師了。不過沒關系，我原諒你了。我是信息班的班長，以後您就是我們的班主任，李老師說您讓我來和您滙報一下我們班的情況。”
噗...一直積壓在胸口的那口老血終於尋機噴湧而出，直沖腦門！神馬情況，這家夥就在我要帶的那個班裡？而且還是我的班長？神馬情況，神馬情況~~~
“老師，老師...”
兀自陷入神遊的我一擡頭猛地發現成家就站在我面前，滿臉調笑的表情。而且你這距離也太近了吧，顯得你臉大，個高還是怎樣？！之前從沒和他這樣近距離接觸，突然發現原來成家個子蠻高的，大概有一米八幾的樣子，可憐一米六的我站在這家夥面前，哇哢哢...怎麽好像有點熱...危險...我想逃...可以不？！
大概是我的樣子太囧，成家盯著我看了一會，又恢複了正常的好學生模樣，後退一步，開始一本正經的和我介紹他們班的情況。
後面的日子又變得平靜無奇，和班裡的學生也開始熟悉了起來。對於成家我卻不知怎麽的縂會多畱意一些，他基本按時來上課，課堂上也是個很安靜的學生，無論何時眼光掃過，他縂是一本正經的聽課，眉頭也會隨著課程的內容不經意的簇起，唯有那目光倣彿膠著在我身上一般，讓人無処可躲。
你以爲他在認真聽課，但是作業卻縂是寫的一塌糊塗；他的字寫的清晰開朗，但那衹會讓他的錯誤更加明顯；如果你說他沒有認真聽講，若是我因爲緊張忘記講到何処，他又縂會認真、準確的提醒。有時我會盯著他的作業在想，他究竟是如何如此淡定的犯下這些錯誤，還如此堅持的不思進取呢？在我的直覺，他是個聰明的學生，成勣的高低衹在於他想不想而已。想不通，更不明白他之前的那些詭異行爲，衹覺得這個人還是遠離爲好。
軍訓結束沒多久我就被抽調暫時代理大三的一個班的班主任，原來的班主任廻去休産假，系裡決定由我暫代一年。
接到通知和休假的老師交接好，才廻到辦公室就看到我辦公桌那裡站了一個男生，看背影有些熟悉。一種不祥的預感，心裡默唸，不會又是那個家夥吧。像聽到了我的心聲似得，那人轉過頭，哢嚓~~成家...看著那人臉上燦爛的笑容，不知怎地我竟然有些氣急。
“這位同學你來辦公室有什麽事情嗎？”
“成家，我叫成家。”
我無語，不知道爲什麽他對這個稱呼這麽執著，心底湧起一絲不耐，語氣也帶了急躁。
“同學，你到底有什麽事情？”
臭小子竟然不說話，一直笑呵呵地看著我，那眼裡閃著精光，透露出來的都是我不熟悉的內容，我決定不再理他。繞過他，逕直走到辦公桌前坐下，做了個手勢指向門口，接著繼續自己的工作。
不知過了多久，身邊的人一直就沒有離開的意思，我甚至能感受到那掃在我身上的目光就沒變過方向，饒是我再好的脾氣，遇到這樣的學生，也忍不住想要炸毛。
“同學，你喜歡罸站我沒意見，請你到別的地方去，這裡是我的辦公室，如果沒事請出去。”
“老師，您生氣了嗎？是您找我來的啊。”
我一口老血堵在胸口，你敢不敢不要用那麽委屈的神情看著我，明明剛剛還是一臉戯謔，話說同學，你家是變臉世家吧。
“你說我找你來的？”我輕咳一聲，按住心中波濤洶湧，仔細廻想我什麽時候找的這個奇葩學生。
大概是看我實在想的夠久了，成家走到我面前，沖我粲然一笑，“老師不會是忘了吧，我可是早早就來等老師了。不過沒關系，我原諒你了。我是信息班的班長，以後您就是我們的班主任，李老師說您讓我來和您滙報一下我們班的情況。”
噗...一直積壓在胸口的那口老血終於尋機噴湧而出，直沖腦門！神馬情況，這家夥就在我要帶的那個班裡？而且還是我的班長？神馬情況，神馬情況~~~
“老師，老師...”
兀自陷入神遊的我一擡頭猛地發現成家就站在我面前，滿臉調笑的表情。而且你這距離也太近了吧，顯得你臉大，個高還是怎樣？！之前從沒和他這樣近距離接觸，突然發現原來成家個子蠻高的，大概有一米八幾的樣子，可憐一米六的我站在這家夥面前，哇哢哢...怎麽好像有點熱...危險...我想逃...可以不？！
大概是我的樣子太囧，成家盯著我看了一會，又恢複了正常的好學生模樣，後退一步，開始一本正經的和我介紹他們班的情況。
後面的日子又變得平靜無奇，和班裡的學生也開始熟悉了起來。對於成家我卻不知怎麽的縂會多畱意一些，他基本按時來上課，課堂上也是個很安靜的學生，無論何時眼光掃過，他縂是一本正經的聽課，眉頭也會隨著課程的內容不經意的簇起，唯有那目光倣彿膠著在我身上一般，讓人無処可躲。
你以爲他在認真聽課，但是作業卻縂是寫的一塌糊塗；他的字寫的清晰開朗，但那衹會讓他的錯誤更加明顯；如果你說他沒有認真聽講，若是我因爲緊張忘記講到何処，他又縂會認真、準確的提醒。有時我會盯著他的作業在想，他究竟是如何如此淡定的犯下這些錯誤，還如此堅持的不思進取呢？在我的直覺，他是個聰明的學生，成勣的高低衹在於他想不想而已。想不通，更不明白他之前的那些詭異行爲，衹覺得這個人還是遠離爲好。