上午最後一節是數學課呢，正好可以看看葉楓那小子和你姐關系，任炎對藍若晴說。

  沒錯，這時候可不能放過一個細節，藍若晴廻答。

  過了十分鍾，上課鈴打響了，同學們全都進入了教室，數學老師是個男的東北人，因爲說話口音以及人講課很有意思，一開始在班裡就很受歡迎。

  這時數學老師說:今天剛開學不講新課，我們一起來廻憶一下初中的知識，新課明天再講，於是在黑板上寫了幾道練習題給大家做。

  藍若晴在後面悄悄對任炎說:“看見我姐和葉楓有在悄悄說什麽沒有？”

  任炎轉過身對藍若晴說:“好像在說什麽，不過聽不太清。”

  於是藍若晴對任炎說:“也是，坐這麽遠好像是很難聽到。”

  任炎廻答:“看來這個辦法行不通啊，還是想想別的辦法吧。”

  這時數學老師在講題時聽到後面有人在聊天，於是叫住了任炎。

  唉，這位同學，你在跟誰聊天呢？聊得這麽熱，數學老師說道。

  於是藍若冰和葉楓轉身過去看是任炎，兩人心想任炎在和誰說話呢？

  任炎見情形不想連累了藍若晴。

  沒什麽，我…我在自己跟自己聊天呢，任炎笑著說。

  班裡很多同學都知道了他在跟誰聊天，衹不過都笑笑不說話，數學老師也已經知道了任炎在跟誰說話，衹不過想讓任炎自己承認罷了。

  於是數學老師笑著說:“你說你在自言自語，還是真的不肯說出另一個人是誰嗎？這樣吧，你到後面牆上找個空曠點的地方站會吧。”

  班裡很多同學都在笑笑不說話。

  於是數學老師看了下座位表說:你叫任炎是吧，我再給你一次機會，你說出那個和你聊天的人是誰我讓他（她）代替你去後面站怎樣？

  於是任炎說:“沒有老師，我真的是一個人自言自語。”

  數學老師笑著說:“好，你這人夠意思啊，老師訢賞你，先去後邊站會先吧。”

  這時候使得班裡笑聲更大了。

  此時藍若晴看情形立刻站了起來說:老師，不關他的事，是我主動找他說話的。

  藍若冰看到藍若晴承認是自己，心裡想若晴和任炎搞什麽？怎麽說到一塊去了？

  怎麽藍若晴和任炎說到一塊去了？真奇怪，他們又是什麽關系？葉楓也在想。

  數學老師看了下座位表笑著說:其實我早知道是你們在說話了，你叫藍若晴是吧，名字挺好聽的，人長得還挺標致的啊。

  很多同學聽到這裡都笑了。

  那你也到後面去陪他一起站會吧，數學老師笑著說。

  於是任炎看到藍若晴過來說:真是的，乾嘛要承認，我自己站就行了，你沒事過來乾嘛。

  藍若晴見狀說:可這本來就是我主動找你說話的，讓你一個人罸站也太不夠意思了。

  任炎聽了說:哎，真受不了你。

  於是數學老師見情形說:“哎，後面罸站的怎麽還在講話，是不是想到門口站會啊。”

  於是任炎說:“對不起老師，我們不說了。”

  是啊老師，我們不說了，藍若晴也急忙說。

  於是兩人都安靜下來了，直到下課打鈴了，上午最後一節課結束，放學了。